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        張文生:多方增進(jìn)臺灣青少年的中國認(rèn)同

        2015年07月06日 14:59:00  來源:中國臺灣網(wǎng)
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          中國臺灣網(wǎng)7月6日杭州訊。ㄓ浾摺±罱埽┙裉焐衔,廈門大學(xué)臺灣研究院政治所所長、教授張文生在此間表示,目前,臺灣青少年對中國的政治認(rèn)同呈現(xiàn)疏離化傾向,應(yīng)從多方面著手增進(jìn)臺灣青少年的中國認(rèn)同:如營造良好的兩岸交流交往的大環(huán)境,加強(qiáng)兩岸青少年在各方面的交流,促進(jìn)兩岸青少年政治社會化過程的相互融合等。

          張文生指出,臺灣經(jīng)過20世紀(jì)80年代末以來的政治社會轉(zhuǎn)型,分離主義思潮泛濫,臺灣社會的所謂“臺灣主體意識”形成與得到強(qiáng)化,使臺灣青少年對中國的政治認(rèn)同呈現(xiàn)疏離化傾向。

          張文生指出,影響現(xiàn)階段臺灣青少年政治認(rèn)同的因素主要有以下四個方面:

          首先,臺灣政治轉(zhuǎn)型改變了整體環(huán)境。張文生指出,20世紀(jì)90年代以后,臺灣政治轉(zhuǎn)型加速,各種政治勢力粉墨登場。個別政治人物和政治勢力出于自我的權(quán)力野心,假借自由化、民主化、本土化的外衣,在臺灣社會鼓吹“臺灣獨立”的政治目標(biāo)。這個階段也是臺灣分離主義泛濫的時期,對成長中的這一代青少年造成了深刻的影響。

          其次,“去中國化”的文化教育毒害下的結(jié)果。隨著政治轉(zhuǎn)型,臺灣社會呈現(xiàn)出多元化、本土化的傾向,“臺獨”思潮不斷泛濫。特別是2000年民進(jìn)黨執(zhí)政以后,“臺獨”政治勢力把黑手伸向文化和教育領(lǐng)域,假借推行本土文化和本土教育之名,行“去中國化”的“文化臺獨”之實,在客觀上也給臺灣社會和臺灣青年學(xué)生造成了一定程度的不良影響。

          再次,臺灣媒體環(huán)境充斥著分裂主義言論。臺灣分裂主義思潮借助于社會開放、言論自由、文化多元的趨勢,不斷占據(jù)臺灣媒體和輿論的空間,而這些大眾傳播媒體對臺灣民眾,尤其是青少年的毒害是不可低估的。加上臺灣當(dāng)局的放任自流,臺灣政治文化的‘脫中國化’現(xiàn)象已經(jīng)由精英文化向大眾文化四散滲透。

          最后,海量的網(wǎng)絡(luò)信息型塑了臺灣青少年的政治認(rèn)同。張文生指出,臺灣青少年獲得的兩岸信息大部分來自于網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)信息有即時性、全面性的優(yōu)點,但是,海量的網(wǎng)絡(luò)信息也有盲目性、非過濾性的特點,它甚至無法排除虛假和有害信息的傳播?梢哉f,網(wǎng)絡(luò)既給臺灣青少年提供了便捷的海量信息,也造成了一些不良的政治影響。

          如何增進(jìn)臺灣青少年的中國認(rèn)同,張文生認(rèn)為,應(yīng)從以下幾個方面著手:第一是應(yīng)當(dāng)營造兩岸交流交往的大環(huán)境,消除臺灣民眾尤其是臺灣青少年的敵我意識;第二是分析影響臺灣青少年政治認(rèn)同的關(guān)鍵因素,具有針對性地加強(qiáng)這方面的工作和影響力;第三是加強(qiáng)兩岸青少年在各方面的交流,促進(jìn)兩岸青少年政治社會化過程的相互融合。

          由浙江大學(xué)臺灣研究所舉辦的青年與兩岸發(fā)展研討會6日在杭州市開,張文生教授是在會上發(fā)言時作如上表示的。

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        [責(zé)任編輯:李杰]

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