浙江臺州一自稱高考生家長的網(wǎng)友發(fā)帖稱，浙江4高考生獲加20分，加分因曾參加創(chuàng)新大賽。其家長均系官員，網(wǎng)友質(zhì)疑其加分存內(nèi)幕。教師受訪時稱，并沒有只選官員子女，此外有學生表示不知道該創(chuàng)新大賽。（6月16日《都市快報》）

　　虛假加分，不但嚴重損害了教育公平，而且讓這項政策遭遇了空前的信任危機，很多考生和家長為此憤憤不平，牢騷滿腹。如何讓這項本來是維護教育公平，鼓勵特長學生的加分政策回歸本色，成了我們不得不認真面對的問題。筆者覺得，我們不妨借鑒一下物價領(lǐng)域的聽證會制度，對高考加分也進行公開的聽證。

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