允許“插話”才能聽到“實話”

　　今天上午，李克強副總理參加湖南代表團審議政府工作報告，講話過程中提到城鎮(zhèn)化時，基層代表肖安江插話，一口氣提了五條建議。眼看會議時間所剩不多，一旁的工作人員幾次想出面提醒這位代表。李克強則出面阻止工作人員：你們別干擾他，他是人民代表，享有法律保護的發(fā)言權(quán)，讓他把“錦囊妙計”講完。（國際在線 3月6日） 

　　在別人交談過程中插嘴講話，常常被認(rèn)為是一種不成熟、不禮貌、不理智的行為，尤其領(lǐng)導(dǎo)在作“重要講話”時，如果下屬插話，往往會惹得領(lǐng)導(dǎo)不高興。過來，我們習(xí)慣了在形形色色的交談和大大小小的會議中，領(lǐng)導(dǎo)是主角，下屬當(dāng)觀眾，領(lǐng)導(dǎo)口若懸河，下屬只聽不說，領(lǐng)導(dǎo)孤芳自賞，下屬點頭稱道。屏聲靜氣地聽領(lǐng)導(dǎo)講話、記好領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，已經(jīng)成為了下屬的一種工作模式，也成為了職場的一種規(guī)則、一種風(fēng)氣。只是此風(fēng)盛行，領(lǐng)導(dǎo)既聽不到真話，也摸不準(zhǔn)實情，既顯得領(lǐng)導(dǎo)不民主，又疏遠了上下關(guān)系，還阻礙了工作開展，危害不小，必須改進。

　　按說，像全國兩會這樣高級規(guī)格的會議，有李克強這樣高級別的領(lǐng)導(dǎo)出席，高度重視是應(yīng)該的，該哪些人發(fā)言，該說什么話，該講什么，按過來慣例，應(yīng)該事先有了安排。所以當(dāng)基層代表抓取難得一次的機會，暢所欲言、滔滔不絕地向中央領(lǐng)導(dǎo)人匯報工作、展示“口才”時，工作人員覺得這個人真不識時務(wù)，準(zhǔn)備提醒他。李克強卻強調(diào)“別干擾他”，認(rèn)真聽取他的“錦囊妙計”，真正難能可貴、讓人感動。這是對基層代表的理解、支持和尊重，正如李克強鼓勵來自湖南省貧困地區(qū)的楊娟娟：“你我都是人民代表不用緊張”，也是中央領(lǐng)導(dǎo)人堅持問政于民、問需于民、問計于民的實際行動，既展示出一個國家領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)有的胸襟氣度，也打破長久以來的積習(xí)，給中國會議模式帶來一股清新風(fēng)氣。

　　時下，我們最難聽得到的是真話，許多人不肯說，不敢說，關(guān)鍵還在于一些領(lǐng)導(dǎo)不想聽、不愿聽。實踐證明，允許“插話”才能聽到“實話”，才能在今后的工作中對癥下藥解決問題，否則就會造成官僚主義、形式主義，嚴(yán)重脫離實際。有一個故事，說一位教師上《我的戰(zhàn)友邱少云》這課，當(dāng)課有條不紊地進行到二十多分鐘時，突然一名男生站起來插嘴道：“邱少云離敵人只有60米遠，敵人講話的聲音都聽得見，就連戰(zhàn)士咳嗽一聲或蜷一下腿都有可能被發(fā)現(xiàn)，為什么邱少云身上的棉衣燒著了，戰(zhàn)士們都聞到了棉布焦味，而敵人沒有聞到呢？”面對學(xué)生的“突然襲擊”，這位教師顯然十分尷尬。為了給自己找臺階，顯示自己的權(quán)威，他板著面孔說：“上課要專心聽講，不要隨便插嘴!”于是大家都正襟危坐，洗耳恭聽，以致后來，這位教師在板書時將“挪動”寫成了“挪云”，全班五十多人竟無一人再敢站起來“插嘴”指錯。其實老師就是領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生即為部下，如果總自以為是，不允許別人“插話”、不虛心聽取意見和建議，就會造成失誤，甚至錯誤。

　　當(dāng)然允許“插話”自然不是亂講話，要在尊重他人的前提下，在適當(dāng)時機表達自己的意見和觀點。領(lǐng)導(dǎo)干部在作“重要指示”時，要學(xué)會和習(xí)慣被別人打斷，不僅允許別人“插話”，還要鼓勵別人多說話，講真話，說實話，聽得進逆耳忠言。只有這樣，才能了解基層的真實情況，收到有價值的建議，也才能把工作按實際做，把任務(wù)做實際。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：吳展團）

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