4月12日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，保障中小學(xué)和幼兒園安全關(guān)乎廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)和億萬(wàn)家庭幸福，應(yīng)該放在公共安全的突出位置，并對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)向防控體系建設(shè)，打造平安校園進(jìn)行了工作部署。這無疑為未成年學(xué)子的安全撐起了一把堅(jiān)實(shí)的“保護(hù)傘”。

　　學(xué)子們迫切需要這把“傘”。學(xué)校本應(yīng)當(dāng)是最為純凈的文化樂園，但是，近年來校車事故、校園踩踏、校園暴力、校園欺凌等一件件觸目驚心的事件，打碎了校園的寧?kù)o，導(dǎo)致學(xué)子們安全感降低，家長(zhǎng)們憂心忡忡，甚至造成社會(huì)的惶恐不安和憤怒。于是，社會(huì)發(fā)出一聲強(qiáng)烈呼喊“誰(shuí)來為學(xué)子撐起‘保護(hù)傘’？”而隨著本次國(guó)務(wù)院會(huì)議的召開、“打造平安校園”重點(diǎn)工作的部署，政府給出了強(qiáng)烈的回應(yīng)“不怕，我來為孩子‘打傘’！”

　　怎樣為學(xué)子們“打好傘”有了更為明確的方向。傳統(tǒng)學(xué)校安全教育關(guān)注的是地震、火災(zāi)疏散、防踩踏等安全技能訓(xùn)練，但是，隨著校園暴力、校園欺凌等新型校園惡劣事件的頻發(fā)，此次國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議將建立防控校園欺凌有效機(jī)制、嚴(yán)打涉及校園和學(xué)生安全違法行為特別是暴力犯罪、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)協(xié)同參與納入校園安全工作重點(diǎn)，這意味著，校園暴力、欺凌等惡性行為作為校園安全的工作重點(diǎn)已明確納入政策治理范疇，也必會(huì)得到有效的遏制。

　　打好校園安全的“保護(hù)傘”，需要社會(huì)公眾的共同努力。目前，政府已經(jīng)著力為未成年學(xué)子們打造一把堅(jiān)實(shí)的“保護(hù)傘”，也明確指出校園安全工作要做到黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法制保障的有機(jī)結(jié)合，因此，作為公眾，我們不能只是一味的站在一旁“拍手叫好”，而是要身臨其境，切切實(shí)實(shí)的做一些事情來共同撐起“保護(hù)傘”，建造平安校園。如加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和品德教育，幫助孩子樹立尊重生命、保障權(quán)利的意識(shí)；給孩子樹立文明處事的榜樣，營(yíng)造和諧社會(huì)的氛圍；提升自我責(zé)任感，加強(qiáng)對(duì)落實(shí)校園安全工作的監(jiān)督等。

　　我堅(jiān)信，在政府的有力部署、社會(huì)各界的協(xié)同參與下，一定能為學(xué)子們“打好傘”、“打穩(wěn)傘”，校園依然會(huì)是最陽(yáng)光、最安全的地方。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：山雁）

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