班級群里家長“太熱情”，咋辦？表情包滿天飛、寫“作文”感謝老師……
“我們班的班級群終于安靜下來了！”秋季開學(xué)在即，即將步入小學(xué)一年級的女兒還未正式踏入校園，南岸區(qū)的向女士作為新生家長，卻遇到了一些困惑。
原來，幾天前，班主任老師建起了班級微信群，群里40多個(gè)家長初次網(wǎng)絡(luò)云相見，一個(gè)個(gè)都很熱情，老師發(fā)個(gè)通知，立馬一串“收到”“謝謝老師”就刷起了屏。8月31日，班主任發(fā)布了一則群公告，群里大拇指、玫瑰花、鼓掌表情包滿天飛。
新建班級群 熱情家長表情包滿天飛
向女士說，8月28日，她按班主任老師的要求加入了班級微信群。剛進(jìn)群時(shí)，彼此還不熟悉，群里也沒人說話。當(dāng)所有家長進(jìn)群，老師開始發(fā)言后，群里立刻變得活躍起來。
“特別是當(dāng)各科老師進(jìn)行自我介紹、發(fā)布通知信息的時(shí)候，群里要么大拇指、玫瑰花、鼓掌的表情包滿天飛，要么立馬被一串‘收到’‘謝謝老師’刷屏�！�
作為一名新生家長，向女士也隨大流發(fā)過幾個(gè)鼓掌的表情，但有時(shí)又覺得家長這樣做顯得太過熱情，反而會(huì)淹沒老師發(fā)的通知�！按蠹叶荚诎l(fā)言，如果我不回復(fù)，會(huì)不會(huì)給老師留下一種不積極、不配合的印象？”
正當(dāng)她左右為難時(shí)，班主任在群里發(fā)了一則公告，特別寫明——收到老師發(fā)布的通知后，注明需要回復(fù)的請回復(fù)，未注明要回復(fù)的不必回復(fù)，以免刷屏影響其他家長接到重要通知。家長對班級工作的配合和支持，是對老師最大的感謝。
“老師說得很對，家長們發(fā)太多信息，不但影響其他家長，老師看著也累�！笨吹竭@份群公告，向女士在心里默默給老師點(diǎn)了個(gè)贊。
為感謝老師 家長在群里“寫作文”
“發(fā)發(fā)表情包都還算好的，我們班的家長群，剛建起來的時(shí)候，大家互動(dòng)還不多，之后那叫一個(gè)爭奇斗艷�！睆埾壬呐畠航衲陝偝踔挟厴I(yè)，回憶起幾年來家長群里的盛況，讓他津津樂道。
一次老師在群里發(fā)了一份學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，本意是為了鼓勵(lì)大家積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有幾位家長豎了大拇指點(diǎn)贊，但后來，畫風(fēng)就變了。
先是其中一位得獎(jiǎng)孩子的家長，發(fā)了一兩百字的小作文，表達(dá)對老師和學(xué)校的感謝。緊接著，另一位家長寫了一首詩發(fā)上來了……“我一看被嚇到了，感覺自己文采不好，都不好意思在群里發(fā)言了�！�
家長陳女士也有同感�！笆謾C(jī)信息提示音隨時(shí)都在滴滴地響，然后跳出一串‘謝謝老師’，我要‘爬樓’半天才知道到底是發(fā)生了什么事情�！标惻空f，有的家長還會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)一小段真情流露的話出來感謝老師，讓同樣身為家長的她感到十分“尷尬”。
管好班級群 他們的做法真的很不錯(cuò)
家長群里的通知要不要回復(fù)？老師如何管理班級群？對于班級群的管理，不同的老師有不同的做法。
渝中區(qū)的家長曾女士說，兒子上一年級開始，班主任老師直接宣布，希望家長們建一個(gè)微信群和QQ群，一個(gè)群有老師，一個(gè)群沒老師。有老師在的群，以發(fā)布各類信息為主，家長不要在群里聊天，有問題私信老師交流；沒有老師的群里，家長們可以盡情交流�！拔覀兊娜豪锿ǔ：馨察o，需要接龍回復(fù)的老師會(huì)溫馨提示，時(shí)間久了，大家慢慢就有默契了�！�
對于班級群的管理，重慶市巴蜀藍(lán)湖郡小學(xué)班主任劉俐宏有自己的方法。這兩天，她也和家長們建立起了班級QQ群和微信群，用于班級事務(wù)的安排、信息的發(fā)布。建群的第一時(shí)間，她同步發(fā)布了一份“班級溝通群的公約”，其中一項(xiàng)就是提醒家長們“不在群里刷屏跟帖，以免重要信息被覆蓋”�！拔覀兒芏嘈畔⒕陀萌汗娴男问�，設(shè)為群代辦，家長點(diǎn)一下，老師就可以看到哪些家長收到了，一些很重要的信息如需要提交資料，會(huì)采取接龍的形式來完成。有一個(gè)規(guī)則在先，一段時(shí)間過后，家長和老師也就很默契了。”
