湖北出臺多項舉措，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)：組織人員結(jié)對幫扶困難畢業(yè)生，點對點推薦崗位，一對一提供指導(dǎo)；動員畢業(yè)生參與各類社會實踐活動，引導(dǎo)其樹立正確就業(yè)觀；通過舉辦科創(chuàng)賽事、增加資金扶持等方式，為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供全方位支持。

　　“林老師好！我簽約了！非常感謝林老師的熱情幫助，我一定會好好工作，不辜負(fù)老師的期望！”湖北黃岡師范學(xué)院體育學(xué)院團(tuán)委書記林莉接到應(yīng)屆畢業(yè)生小張從河南打來的報喜電話，終于松了一口氣。

　　小張是河南人，來自脫貧家庭，開始找工作的時間較晚，因此被學(xué)校團(tuán)委列入就業(yè)重點幫扶人員名單。從今年4月起，林莉陸續(xù)給小張推薦了黃岡、武漢等地的多個工作崗位，但小張一心想回河南老家工作，求職過程不太順利。直到6月中旬，林莉得知河南一家工程管理公司正在招聘，趕緊將消息告知小張，還主動跟公司負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)。經(jīng)過筆試、面試，小張正式被該公司錄用。

　　湖北是高等教育大省，進(jìn)入畢業(yè)季以來，全省教育、人社等各部門出臺多項舉措，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。共青團(tuán)湖北省委也發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合2項上崗計劃、3項就業(yè)能力提升活動、2項實踐計劃、1項創(chuàng)業(yè)幫扶計劃、“一站式”服務(wù)網(wǎng)站建設(shè)等多項舉措，全鏈條幫助高校畢業(yè)生盡快實現(xiàn)就業(yè)。

　　面向困難學(xué)生

　　提供結(jié)對幫扶

　　“女兒�。∧阏业焦ぷ髁藳]？”“還沒有�！比ツ昴甑椎浇衲昴瓿酰�湖北第二師范學(xué)院2018級的學(xué)生小鄧一接到父母的電話，就感到壓力很大。眼看著同學(xué)們一個個找到了工作，她卻還沒著落，心里難免著急，變得越來越不愛說話。小鄧是市場營銷專業(yè)的學(xué)生，來自貴州農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)困難，性格有點內(nèi)向，想找專業(yè)對口的房地產(chǎn)營銷工作。去求職時，她常常止步于面試環(huán)節(jié)。碰壁多了，自信心備受打擊，小鄧沉默的時候更多了。

　　對口幫扶的團(tuán)干部了解到小鄧的情況，經(jīng)常找她聊天，幫助她慢慢解開心結(jié)�！罢夜ぷ鞯么蜷_思路，不要局限于一種工作崗位。你知不知道大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃？其實廣闊的西部，正需要大學(xué)生去建功立業(yè)呢！”聽完團(tuán)干部的話，小鄧的眼睛漸漸亮了起來。4月起，學(xué)院團(tuán)干部組織院內(nèi)交流會，分享2021年西部計劃志愿者的事跡。小鄧深受感動，決定參加西部計劃的考試。今年5月，她順利成為一名光榮的西部計劃志愿者，前往新疆服務(wù)。

　　為幫助低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)，共青團(tuán)湖北省委推動省內(nèi)百余所高校千余名團(tuán)干部參與結(jié)對幫扶活動。目前共結(jié)對幫扶應(yīng)屆畢業(yè)生3919人，點對點提供就業(yè)指導(dǎo)、崗位推薦、跟蹤輔導(dǎo)等服務(wù)。今年，在團(tuán)省委的發(fā)動和組織下，像小鄧一樣投身西部計劃的還有1600余名畢業(yè)生。

　　湖北還啟動“千校萬崗·就業(yè)有未來”線上招聘活動，區(qū)分專業(yè)類別，重點面向困難學(xué)生群體，持續(xù)提升崗位供給力度與質(zhì)量。相關(guān)就業(yè)和實踐鍛煉崗位，依托專項開發(fā)的“湖北省大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)信息網(wǎng)（青椰網(wǎng)）”進(jìn)行發(fā)布，累計發(fā)布崗位約12萬個。

　　開展社會實踐

　　打開求職思路

　　“小高呀，你終于還是來咱們鄂州工作了�！苯衲�4月，曾在鄂州市長港鎮(zhèn)參加社會實踐的應(yīng)屆畢業(yè)生高天歌考上了鄂州市的選調(diào)生，即將前往鄉(xiāng)村工作。一見到他，曾經(jīng)一起共事的長港鎮(zhèn)干部就親切地說。

　　高天歌是湖北省襄陽市棗陽市人，畢業(yè)于武漢科技大學(xué)汽車與交通工程學(xué)院交通工程專業(yè)。大學(xué)期間，他每年暑期都積極參加校團(tuán)委組織的社會實踐活動，去過家鄉(xiāng)棗陽市的多個村鎮(zhèn)。2021年暑假他又前往鄂州市長港鎮(zhèn)。

　　“在長港鎮(zhèn)，我被分到疫情防控指揮部辦公室，成為一名信息員，承擔(dān)了信息收集、數(shù)據(jù)報送等實際工作。這次實踐讓我感到將所學(xué)用于基層工作非常有意義�！备咛旄枵f。畢業(yè)時，他起初并未應(yīng)聘到理想的崗位。但想起基層的實踐經(jīng)歷，他充滿信心地報考了鄂州的選調(diào)生，很快就被錄取了�！艾F(xiàn)在國家實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，鄂州的城鄉(xiāng)一體化程度本來就很高，我覺得在鄉(xiāng)村工作一樣很有前途！”高天歌說。

　　高校畢業(yè)生由于一直生活在校園里，找工作時很容易感到自身期待與社會需求存在一定距離，就業(yè)思路也會比較局限。因此，共青團(tuán)湖北省委等部門著重開展大學(xué)生社會實踐活動，動員數(shù)十萬名大學(xué)生參與寒暑假“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，以高校團(tuán)支部為基本單元組織“大學(xué)生社區(qū)實踐計劃”。結(jié)合2項實踐計劃，引導(dǎo)大學(xué)生深入了解國情、社情、民情，幫助他們熟悉工作環(huán)境，積累上崗經(jīng)驗。

　　此外，湖北相關(guān)部門還開展“就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)高�！毖仓v、“湖北青年就業(yè)公開課”等系列活動，通過邀請長期奮戰(zhàn)在一線的青年典型，走進(jìn)校園為學(xué)生提供更具操作性、更接地氣的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀。通過社會實踐和就業(yè)指導(dǎo)，畢業(yè)生求職時思路更加開闊，自然也擁有了更多選擇、更多機(jī)會。

　　舉辦科創(chuàng)賽事

　　強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)扶持

　　“我們設(shè)計的風(fēng)機(jī)設(shè)備，先后安裝到了黃岡浠水疾病預(yù)防控制中心、黃石中心醫(yī)院、武漢天河機(jī)場T2航站樓�！焙�北工業(yè)大學(xué)2021屆畢業(yè)生劉歡，正堅定地走在創(chuàng)業(yè)路上。2020年，劉歡和同學(xué)憑借“健康節(jié)能的守護(hù)者——新型智能中央空調(diào)集控系統(tǒng)”獲得了第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎，隨后又獲得第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽湖北省銀獎。圍繞這個項目，劉歡獲得了4項發(fā)明專利。

　　大學(xué)期間，劉歡便嘗試創(chuàng)業(yè)，和同學(xué)一起注冊公司，將自己的發(fā)明產(chǎn)業(yè)化。“我們研發(fā)的產(chǎn)品，能在空調(diào)系統(tǒng)中有效防止病毒、細(xì)菌擴(kuò)散�！眲�歡說。不過，大學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們各奔東西，大學(xué)時創(chuàng)辦的公司難以為繼。劉歡并不放棄，爭取了家人的支持，再次創(chuàng)立公司，繼續(xù)提升、推廣自己的風(fēng)機(jī)設(shè)備�！爱厴I(yè)一年多，我們把市場主要瞄準(zhǔn)了醫(yī)療機(jī)構(gòu)，目前產(chǎn)品PM2.5過濾效果更好，同時具有優(yōu)秀的防病毒防細(xì)菌效果。初創(chuàng)一年，公司不僅能為員工提供較好待遇，還能有數(shù)十萬元盈利�！眲�歡說。

　　為激發(fā)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)熱情，共青團(tuán)湖北省委大力推廣“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等系列科創(chuàng)賽事。2022年，湖北省“挑戰(zhàn)杯”賽事共收到省內(nèi)高校報送的1465件項目，參賽項目數(shù)量較上屆增長92%。團(tuán)省委還全力推動“湖北青創(chuàng)園”建設(shè)，建設(shè)試點園區(qū)42個，在技術(shù)創(chuàng)新、市場推廣、人才招聘、資源對接、投融資等方面為初創(chuàng)企業(yè)提供全方位支持，著力打造湖北青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)的集聚平臺。

　　此外，面向畢業(yè)兩年內(nèi)有創(chuàng)業(yè)需求的高校畢業(yè)生，湖北相關(guān)部門實施了“新農(nóng)人”大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計劃，現(xiàn)已面向社會各界籌集專項資金1200萬元，擬進(jìn)行針對性創(chuàng)業(yè)幫扶。面向在校和畢業(yè)5年以內(nèi)的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生，會同省教育廳、財政廳進(jìn)一步提升創(chuàng)業(yè)扶持金額，擬為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目提供超過3700萬元的資金扶持。為破解融資難題，引入合作金融機(jī)構(gòu)，持續(xù)推進(jìn)“青創(chuàng)貸”貼息貸款發(fā)放，目前已發(fā)放項目貼息貸款總額達(dá)20.01億元。