18日下午,位于江蘇揚州市區(qū)四望亭路的維揚實驗小學(xué)有小孩在跳樓,被“卡”在該校教學(xué)樓5樓窗外,命懸一線。一時間,眾多網(wǎng)友在微博第一時間發(fā)出“請求救援”的信息,后被前來營救消防隊員和民警翹窗將孩子救下,避免了一起悲劇的發(fā)生。
當(dāng)日下午17時15分許,揚州110、119突然接到報警求助電話稱,該市維揚實驗小學(xué)教學(xué)樓,有個小孩“卡”在5樓窗外,隨時可能墜下,很危險,請求救援。 接到報警后,當(dāng)?shù)叵兰懊窬s到現(xiàn)場救援。營救現(xiàn)場,該校兩個老師在五樓靠近的地方耐心談話安撫該小孩后,冷靜大膽地從該小孩“懸掛”窗戶的左右兩個窗戶破窗而出,在民警的幫助下,敏捷地伸手抓住她,欲跳樓輕生的小孩被救下。
事件發(fā)生時,正值學(xué)校放學(xué)。該校一名知情學(xué)生說,欲跳樓輕生這名女學(xué)生姓王,上六年級。因為是周末,老師讓她值日打掃衛(wèi)生,不知道是不愿意掃,還是沒打掃干凈,老師批評了她幾句,小王同學(xué)突然賭氣要跳樓,居然爬到窗戶邊。前來營救的人員說,學(xué)校窗戶外都安裝有鋁合金框窗,小學(xué)生怎么會翻出窗戶,蹊蹺地“卡”在5樓窗外?
當(dāng)日事發(fā)現(xiàn)場,周圍圍觀群眾越來越多,大家既驚訝,又害怕,默默為小女孩祈禱,現(xiàn)場很多人打電話報警、發(fā)微博求助。
現(xiàn)場民眾說,老師教育學(xué)生也沒什么錯,但學(xué)生以結(jié)束生命的方式逃避失意、困難和挫折等值得探討。這也說明,老師教育方式方法過于單一,對學(xué)生心理也缺乏足夠的認識,老師很難意識到自己的行為傷害了學(xué)生的自尊。小孩就是有不對的,老師在教育時需要把握“度”,同時,學(xué)生家長和老師更應(yīng)注重對孩子的心理教育,關(guān)注孩子心理的健康成長。(記者 孫翔鳴)