三年前的今天，習(xí)近平總書記提出了“三嚴(yán)三實(shí)”，在全黨全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，三年來，廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，用好管好人民賦予的權(quán)力，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，在思想上、行動(dòng)上立起了“嚴(yán)”和“實(shí)”的標(biāo)桿。

　　三年前，習(xí)近平總書記參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)，第一次提出了“三嚴(yán)三實(shí)”。

　　全國人大代表胡大明：印象還是非常深刻的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)總書記提出了“三嚴(yán)三實(shí)”后，我覺得就是對于我們以后做人做事，提出了一個(gè)更高的一個(gè)要求。

　　把自己擺進(jìn)去，做到見人見事見思想，從2014年起，各地以多種形式在黨員干部中集中開展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。

　　中央黨校黨建教研部副主任戴焰軍：“三嚴(yán)三實(shí)”實(shí)際上是我們黨在歷史上重視思想建黨這么一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的必然傳承。

　　全國政協(xié)委員周文彰：“三嚴(yán)三實(shí)”實(shí)際是為了維護(hù)我們黨的先進(jìn)性和純潔性，是我們黨在思想上、作風(fēng)上、黨性上的一次集中補(bǔ)鈣和加油，通過這次教育，從嚴(yán)治黨的氛圍更加濃厚。

　　“三嚴(yán)三實(shí)”成效如何，要靠解決問題來說話；提升群眾滿意度，也要看問題解決得怎樣。

　　全國政協(xié)委員王東林：通過三年的努力，把辦實(shí)事、辦人民滿意的事情作為最重要的一個(gè)導(dǎo)向，這個(gè)導(dǎo)向就是以人民為中心的導(dǎo)向。

　　全國人大代表 黃細(xì)花：（我們）努力把工作推動(dòng)，讓老百姓看到實(shí)實(shí)在在的效果。

　　以問題為導(dǎo)向，在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，40多個(gè)省部級(jí)單位健全權(quán)力清單制度，30多個(gè)省部級(jí)單位完善“三重一大”決策等制度；200多個(gè)地方和單位對“為官不為”開展專項(xiàng)整治。

　　中央組織部組織一局巡視員 副局長黃川：繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之后，中央專門部署開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，2016年又把“三嚴(yán)三實(shí)”納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，取得明顯成效。這三次黨內(nèi)教育，貫穿了嚴(yán)和實(shí)的要求，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，體現(xiàn)了敢管敢嚴(yán)、真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)。