[摘要 ]家長(zhǎng)帶孩子去濟(jì)南某輔導(dǎo)班咨詢，咨詢后因沒(méi)在該校報(bào)名繳費(fèi)，遭到學(xué)校老師的詛咒謾罵。當(dāng)事老師承認(rèn)確實(shí)有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，自己也被家長(zhǎng)罵了。

　　未來(lái)網(wǎng)（www.k618.cn）北京8月24日電（記者 楊佩穎）“現(xiàn)在的人為了掙錢(qián)，什么事都敢做，哪有什么道德底線？”

　　這是一位高一學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的憤慨。

　　日前，未來(lái)網(wǎng)記者接到爆料，家長(zhǎng)吳長(zhǎng)春帶孩子去樸新教育濟(jì)南某分校咨詢輔導(dǎo)班，咨詢后因沒(méi)在該校報(bào)名繳費(fèi)，遭到學(xué)校老師的詛咒謾罵。

　　未來(lái)網(wǎng)記者致電當(dāng)事老師，該老師承認(rèn)確實(shí)有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，自己也被家長(zhǎng)罵了，罵的很難聽(tīng)，感到很委屈。

　　未來(lái)網(wǎng)記者致電該學(xué)校馬校長(zhǎng)，馬校長(zhǎng)表示，事情已經(jīng)處理過(guò)了，老師也給家長(zhǎng)道過(guò)歉了，但家長(zhǎng)并不接受，至于賠償款需要走法律程序。

　　拿我們資料怎么不說(shuō)不方便？你這種人會(huì)遭報(bào)應(yīng)的

　　據(jù)吳長(zhǎng)春回憶，7月29日，經(jīng)朋友介紹他帶孩子去樸新教育濟(jì)南某分校咨詢，一位姓顏的年輕女老師接待了他們。

　　“我小孩今年高一升高二，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，我就想給他在假期報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，提高成績(jī)。去了學(xué)校，這位老師熱情的接待了我們，給孩子一份測(cè)試題去做。因?yàn)橄虢o孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，所以她又找來(lái)兩位老師一起交流。最后她又拿出一個(gè)上課計(jì)劃，告訴我這是樸新教育的學(xué)習(xí)規(guī)劃，孩子的成績(jī)一定會(huì)提高。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)說(shuō)其他的，就是說(shuō)如果決定了就可能周一來(lái)上課�。�那天是周六）臨走時(shí)，她又給了我一份樸新的復(fù)習(xí)資料。”

　　為了給孩子找到更合適的輔導(dǎo)班，吳長(zhǎng)春又去其他學(xué)校咨詢報(bào)名了。

　　第二天，顏老師和吳長(zhǎng)春進(jìn)行了交流，并表示按照最優(yōu)惠的價(jià)格給他報(bào)價(jià)。但是經(jīng)過(guò)考察，吳長(zhǎng)春最終選擇了其他學(xué)校報(bào)了個(gè)短期班。馬老師詢問(wèn)吳長(zhǎng)春不選他們機(jī)構(gòu)的原因，吳長(zhǎng)春表示沒(méi)有什么意見(jiàn)只是有點(diǎn)不方便。

　　“沒(méi)想到在8月1日凌晨0點(diǎn)50分，這位老師發(fā)了一個(gè)留言，對(duì)我和孩子進(jìn)行咒罵！幸虧當(dāng)時(shí)手機(jī)靜音，我沒(méi)有看到，對(duì)吳長(zhǎng)春和孩子進(jìn)行咒罵！而且更換了頭像和名稱。”吳長(zhǎng)春說(shuō)。

　　未來(lái)網(wǎng)記者致電當(dāng)事老師，該老師承認(rèn)自己的網(wǎng)名為“桔子香蕉西瓜”，后更名為“橘生淮北”。老師承認(rèn)信息是自己所發(fā)，但否認(rèn)自己“罵人”。

　　“早上看到留言非常生氣！我老婆打電話質(zhì)問(wèn)她為什么罵人？她矢口否認(rèn)，并且及時(shí)更換了網(wǎng)名，拉黑了我們！”吳長(zhǎng)春表示，接下來(lái)的幾天一直生氣，睡眠不好。

　　在接受未來(lái)網(wǎng)記者采訪時(shí)，馬老師否認(rèn)罵過(guò)家長(zhǎng)。馬老師表示，“當(dāng)時(shí)他說(shuō)周一來(lái)上課，我都跟老師們定好時(shí)間點(diǎn)了，結(jié)果他沒(méi)來(lái)，帶課老師把我給罵了一頓，因?yàn)槲覀兝蠋煹臅r(shí)間非常緊。”

　　馬老師氣憤的告訴未來(lái)網(wǎng)記者，給他孩子弄了個(gè)課程單，非常辛苦。結(jié)果家長(zhǎng)說(shuō)不來(lái)就不來(lái)了。馬老師表示，自己也被家長(zhǎng)罵了，罵的很難聽(tīng)，感到很委屈。

　　校長(zhǎng)：經(jīng)濟(jì)賠償走法律程序

　　吳長(zhǎng)春將這個(gè)情況反映到樸新教育濟(jì)南某分校，后來(lái)，一位自稱是該分校負(fù)責(zé)人馬校長(zhǎng)說(shuō)可以幫助解決。

　　“當(dāng)時(shí)他說(shuō)的意思是開(kāi)除該員工，給予經(jīng)濟(jì)賠償2000元。當(dāng)時(shí)我們不同意，總覺(jué)著受到辱罵不是金錢(qián)能補(bǔ)償?shù)模�主要是賠禮道歉！后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次交流，我們也發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒(méi)有精力去處理這個(gè)事情，最后同意對(duì)方道歉并經(jīng)濟(jì)賠償。雙方約定8月7日當(dāng)面解決。但是6日下午，那個(gè)馬校長(zhǎng)又說(shuō)解決不了了！他沒(méi)有錢(qián)來(lái)進(jìn)行賠償！讓我們隨便告！到總部告也行，他處理不了！”吳長(zhǎng)春說(shuō)，樸新的態(tài)度讓他很失望。

　　自8月14日，吳長(zhǎng)春和他的愛(ài)人一直在通過(guò)各個(gè)渠道投訴樸新教育。

　　他多次在樸新教育的公眾號(hào)留言，一直沒(méi)有人回應(yīng)，直到8月21日，名為“樸新教育官方服務(wù)號(hào)”表示，替學(xué)校道歉，希望留個(gè)聯(lián)系方式，總部請(qǐng)濟(jì)南學(xué)校負(fù)責(zé)人跟吳長(zhǎng)春聯(lián)系。

　　因?yàn)榇饲耙迅鷿?jì)南負(fù)責(zé)人溝通了，吳長(zhǎng)春不相信樸新會(huì)解決了。

　　對(duì)此，樸新教育該分校的馬校長(zhǎng)對(duì)未來(lái)網(wǎng)記者表示，學(xué)校和老師已經(jīng)跟家長(zhǎng)道歉了，家長(zhǎng)并不接受，道歉短信也發(fā)了。但是經(jīng)濟(jì)賠償?shù)脑捫枰�走法律程序�?/p>

　　顏老師也跟未來(lái)網(wǎng)記者表示已經(jīng)向家長(zhǎng)致歉，但吳長(zhǎng)春告訴未來(lái)網(wǎng)記者，從開(kāi)始到現(xiàn)在，顏姓老師不承認(rèn)不道歉，馬校長(zhǎng)已經(jīng)在電話里道歉。

　　家長(zhǎng)困惑：沒(méi)有道德底線怎么能當(dāng)老師？

　　因?yàn)闆](méi)選擇樸新上輔導(dǎo)班，就遭到老師的謾罵，讓吳長(zhǎng)春感到很困惑，他感慨道，“教育，老師，現(xiàn)在是不是都是為錢(qián)奮斗，沒(méi)有一點(diǎn)道德底線，怎么能充當(dāng)老師，這樣的老師會(huì)培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生？這個(gè)社會(huì)是不是很混亂了？”

　　公開(kāi)資料顯示，樸新教育是由新東方原副總裁沙云龍創(chuàng)辦的以中小學(xué)課外輔導(dǎo)為核心的教育機(jī)構(gòu)，目前覆蓋中國(guó)30多個(gè)城市。自2014年9月創(chuàng)辦以來(lái)，一直在不斷的收購(gòu)、并購(gòu)、重組各地優(yōu)秀的課外輔導(dǎo)學(xué)校。根據(jù)記者的調(diào)查，樸新教育目前估值或許已超61億了。

　　未來(lái)網(wǎng)記者前不久報(bào)道的《創(chuàng)辦2年估值超61億 快速擴(kuò)張的樸新教育竟無(wú)辦學(xué)資質(zhì)? 》一經(jīng)發(fā)出，引發(fā)強(qiáng)烈關(guān)注。

　　文中提到，微博信息為“樸新教育科技集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人”的微博網(wǎng)友“楊浩-樸新教育集團(tuán)”今年年初發(fā)微博稱,“樸新教育集團(tuán),是教育培訓(xùn)行業(yè)一批精英高管創(chuàng)辦,總部設(shè)在北京,雖然我們發(fā)展僅僅2年,但目前全國(guó)有三十多個(gè)分支機(jī)構(gòu),估值61億元人民幣,已經(jīng)屬于創(chuàng)業(yè)公司中的獨(dú)角獸。目前在快速擴(kuò)張和發(fā)展業(yè)務(wù),需要大量的精英人才加入,歡迎大家自薦或推薦�！�

　　吳長(zhǎng)春多次在微博網(wǎng)友“楊浩-樸新教育集團(tuán)”的留言區(qū)投訴，卻未得到回應(yīng)。

　　截止至未來(lái)網(wǎng)記者發(fā)稿時(shí)，該微博信息為“樸新教育科技集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人”的微博網(wǎng)友“楊浩-樸新教育集團(tuán)”的微博相關(guān)信息已經(jīng)刪除。

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　　記者手記：說(shuō)好的為人師表去哪了？

　　每個(gè)家長(zhǎng)都想給孩子更好的教育，給孩子報(bào)不報(bào)班或者選擇報(bào)什么樣的班，是家長(zhǎng)的自由。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身就是為中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo)服務(wù)的，無(wú)論花費(fèi)多少時(shí)間提供咨詢服務(wù)，都應(yīng)該算在教育企業(yè)的獲客成本中。

　　由于教育行業(yè)與每個(gè)人關(guān)系密切，教育從業(yè)者往往被冠以各種正面、推崇的標(biāo)簽。而最近教育行業(yè)發(fā)生的一些事情讓教育從業(yè)者的素質(zhì)遭到質(zhì)疑。

　　先是新東方虛假包裝教師、然后是噠噠英語(yǔ)稱競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行惡意攻擊，小猿搜題與作業(yè)幫的“涉黃”互黑，有行業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這些事件的背后暴露了部分教育機(jī)構(gòu)成了披著教育外衣的盈利機(jī)器，不管形象，不顧對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的影響，對(duì)社會(huì)起到了很不好的影響。

　　這樣的教育機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)真的會(huì)放心把孩子交到他們手中嗎？

　　一位網(wǎng)友曾經(jīng)應(yīng)聘過(guò)某教育機(jī)構(gòu)的老師，他曾在微博上發(fā)表感慨。“總說(shuō)教師應(yīng)以教學(xué)為先 可什么越來(lái)越多教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始紙上談兵 在請(qǐng)教師的成本上是否應(yīng)多考慮教師本身的素質(zhì)以及各方考核問(wèn)題。你只聽(tīng)過(guò)我講一次故事就讓我開(kāi)課 授教課程還包含繪本美術(shù) 薪資不是問(wèn)題 問(wèn)題是我覺(jué)得這其中的考核制度出了問(wèn)題，我只想說(shuō)做教育一定要本著純真善良出發(fā)。動(dòng)機(jī)不純我不會(huì)干”。